COSERE | 27 MODUL B RŮZNÉ FORMY KOLEGIÁLNÍ PODPORY Cílem modulu je osvojit si znalosti a dovednosti potřebné k zavedení systému různých forem kolegiální podpory (vzájemné pozorování, spolupráce, klíčové způsoby podpory atd.) ve vzdělávacích zařízeních. Modul přispěje k profesnímu rozvoji učitelů prostřednictvím spolupráce, což v konečném důsledku zvýší efektivitu vzdělávacího procesu. Kromě toho modul umožní účastníkům získat znalosti a dovednosti, jak pomáhat pracovníkům škol při zvládání emocí. Výsledky učení Účastníci budou schopni: • porozumět metodám a formám vzájemného pozorování a zavádět získané poznatky do praxe, • porozumět základním principům plánování společných hodin a uplatňovat je, • budovat pozitivní vztahy s kolegy a osvojí si potřebné dovednosti, jako je aktivní naslouchání, zvládání konfliktů, • pomáhat kolegům zvládat stresové situace a snižovat riziko profesního vyhoření. Cílová skupina Vedení školy a řídící týmy (ředitelé škol, zástupci ředitelů, vedoucí předmětových skupin, školní poradci). Úvod Učitelé jsou ve své profesi vystavení řadě stresujících a konfliktních situací, které vyvolávají emoce. Kolegiální spolupráce a podpora vedení školy jsou klíčovými podmínkami zdravého pracovního klimatu. Obsah Modul B se skládá ze tří lekcí. V Lekci 1 otevřeme diskusi o vzájemné podpoře v profesním rozvoji, v Lekci 2 se zaměříme na klíčové kompetence vedení, které je třeba rozvíjet pro zajištění kolegiální podpory, v Lekci 3 nastíníme různé aspekty podpory pohody zaměstnanců. Krátké teoretické vstupy budou doplněny cvičeními a závěrečným testem. Lekce 1 trvá 590 minut, Lekce 2 pak 300 minut a Lekce 3 trvá 90 minut. Tento výukový a učební materiál podporuje aktivity na e-learningové platformě a mohou jej využívat jak školitelé, tak školení účastníci.
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=