COSERE | 25 2.4. Ποιος είναι στην ομάδα σας; Κάθε ομάδα αποτελείται από διαφορετικές προσωπικότητες. Οι ομάδες συχνά καθοδηγούνται από ικανούς και πρόθυμους δασκάλους που οδηγούν την ομάδα προς τα εμπρός. Ωστόσο, δεν διαθέτουν όλοι στην ομάδα τις ίδιες δεξιότητες και μερικές φορές, για διάφορους λόγους, ορισμένα μέλη της ομάδας δεν μπορούν ή δεν θέλουν να συμβάλουν ενεργά. Μπορεί να φαίνονται ως παρείσακτοι ή λιγότερο ικανοί. Άσκηση αναστοχασμού Οδηγίες: Σκεφτείτε την ομάδα των εκπαιδευτικών σας και οργανώστε τους στον ακόλουθο πίνακα. Να θυμάστε ότι η ταξινόμηση αυτή είναι κάπως περιορισμένη, γι’ αυτό εξηγήστε τους λόγους για τους οποίους τους τοποθετήσατε εκεί που τους τοποθετήσατε. Προσεγγίστε το έργο αυτό με θετική νοοτροπία. Σκεφτείτε τα εξής: • Εάν αναθέσετε σε έναν εκπαιδευτικό τον τομέα 2Α, πώς μπορείτε να αποδείξετε την απροθυμία του; Τι μπορεί να την προκαλεί; • Εάν ένας εκπαιδευτικός τοποθετήθηκε στον τομέα 1Β, πώς αποδεικνύεται η έλλειψη ικανότητάς του; Σε ποιο συγκεκριμένο τομέα; • Για έναν εκπαιδευτικό που έχει οριστεί στον τομέα 2Β, τι αποδείξεις έχετε για την έλλειψη ικανότητάς του; Σε ποιον τομέα; Επίσης, πώς μπορείτε να αποδείξετε ότι είναι απρόθυμοι; Ποιος μπορεί να είναι ο λόγος πίσω από την απροθυμία τους; • Ποια κίνητρα χρειάζονται οι εκπαιδευτικοί που ανήκουν σε διάφορους τομείς/ τεταρτημόρια; Πώς μπορείτε να πετύχετε την απομάκρυνση των εκπαιδευτικών από τους τομείς 1Β, 2Α, 2Β για να προσεγγίσουν τον τομέα 1Α; Χαρακτηριστικά των εκπαιδευτικών Ικανός/ικανός/εξειδικευμένος Χαμηλή ειδίκευση/μη ικανή Προθυμία 1A 1B Μη πρόθυμοι 2A 2B
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=