60 | COSERE εμπειρίες, κάνουν παραλληλισμούς με τις πρακτικές στη δική τους χώρα και ενσωματώνουν τις καινοτομίες στις δικές τους εκπαιδευτικές πρακτικές. Ως αποτέλεσμα της εν λόγω διαδικασίας, τα σχολεία έχουν την ευκαιρία να: • Ευθυγράμμιση των υφιστάμενων πρακτικών διδασκαλίας και μάθησης με εκείνες των επιτυχημένων χωρών. • Προώθηση της επαγγελματικής ανάπτυξης του προσωπικού τους μέσω της ανταλλαγής διεθνών εμπειριών. • Ενίσχυση της θεσμικής τους ανάπτυξης. • Αξιοποιεί αποτελεσματικά τους πόρους και τα εργαλεία που δημιουργούνται στο πλαίσιο της εταιρικής σχέσης. • Διαφοροποίηση της μαθησιακής διαδικασίας και βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων Σε έναν ολοένα και πιο ανταγωνιστικό κόσμο, είναι ζωτικής σημασίας να παρέχονται ευέλικτες ευκαιρίες στη νέα γενιά να αναπτύξει τις παγκόσμιες προοπτικές της και να προετοιμαστεί καλύτερα για έναν διασυνδεδεμένο κόσμο. Για το λόγο αυτό τα σχολεία πρέπει να αναζητούν και να συμμετέχουν ενεργά σε έργα με στοιχείο διεθνούς εταιρικής σχέσης. Οι διευθυντές των σχολείων θα πρέπει να ενθαρρύνουν το προσωπικό τους προς αυτή την κατεύθυνση και να προσπαθούν να το παρακινήσουν να συμμετάσχει σε τέτοιες διαδικασίες όσο το δυνατόν περισσότερο.
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=