80 | COSERE 2.4. Επίλυση προβλημάτων Στις μέρες μας, οι ανάγκες των μαθητών εξελίσσονται τόσο γρήγορα όσο και οι τεχνολογίες που ανταγωνίζονται για την προσοχή τους, με αποτέλεσμα οι εκπαιδευτικοί οργανισμοί και τα συστήματα να φτάνουν στα όριά τους για να συμβαδίσουν με τις μεταβαλλόμενες απαιτήσεις των καιρών. Με τον ρόλο σας ως διευθυντής σχολείου, είστε σε καλύτερη θέση από οποιονδήποτε άλλον για να παρακολουθείτε τον παλμό των εξελισσόμενων αναγκών των μαθητών. Ο κεντρικός σας ρόλος σε ολόκληρη τη σχολική κοινότητα, σας καθιστά μοναδικά καταρτισμένους, για να κατανοήσετε και να σχεδιάσετε για τις μεταβαλλόμενες ανάγκες του σχολείου σας. Πράγματι, η θέση σας σας δίνει τη δυνατότητα να κατανοήσετε τους μαθητές και το σχολείο σας όπως κανείς άλλος, δίνοντάς σας την ευκαιρία -και την ευθύνη- να δημιουργήσετε τις λύσεις για την αντιμετώπιση των προκλήσεων που αντιμετωπίζει το σχολείο σας καθημερινά. Όπου κι αν εμπίπτουν τα προβλήματα στο φάσμα της κλίμακας -από τις υψηλές απουσίες ενός μαθητή, την έλλειψη συμμετοχής των γονέων, τη διαχείριση της εξουθένωσης των εκπαιδευτικών, μέχρι την ανάπτυξη ενός εντελώς νέου σχεδίου δράσης για την εφαρμογή εθνικών μεταρρυθμίσεων του προγράμματος σπουδών στο ίδρυμά σας- οι προκλήσεις που αντιμετωπίζει το σχολείο είναι πραγματικές, πολύπλοκες και ποικίλες και χρειάζονται καινοτόμες λύσεις. Ως τέτοιες, απαιτούν νέες προοπτικές, νέα εργαλεία και νέες προσεγγίσεις. Όπως είπε κάποτε ο Άλμπερτ Αϊνστάιν: “Δεν μπορούμε να λύσουμε τα προβλήματα χρησιμοποιώντας το ίδιο είδος σκέψης που χρησιμοποιήσαμε όταν τα δημιουργήσαμε”.
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=