COSERE | 141 • empowerment. I coachee si sentono responsabili della loro crescita e del loro sviluppo; • sviluppo personalizzato. Le indicazioni elaborate consentono agli individui di affrontare delle sfide uniche e di sfruttare al massimo i loro punti di forza. Sviluppare un modulo sul coaching Sviluppare un modulo di coaching per il supporto collegiale può essere un modo fantastico per promuovere la crescita e la collaborazione tra il personale docente. 1. Definire gli obiettivi • Stabilire degli obiettivi specifici relativi al modulo sul coaching. Qual è l’obiettivo che intendi raggiungere attraverso il coaching? Punta allo sviluppo delle competenze, la risoluzione dei problemi, una cultura improntata al supporto, ecc. 2. Individuare il gruppo target: • Impara a conoscere le esigenze e le preferenze del gruppo a cui ti rivolti. Si tratta di insegnanti, professionisti o di un gruppo misto? Individua gli approcci da adottare di conseguenza. 3. Progettare un quadro di riferimento per il coaching: • Sviluppa un quadro di riferimento strutturato. Potrebbe comprendere: ◊ modelli di coaching: scegli il modello di coaching da adottare (ad es., GROW, OSCAR, CLEAR) affinché sia in linea con i tuoi obiettivi; ◊ struttura delle sessioni. Delinea la struttura delle sessioni di coaching (la frequenza, la durata, gli strumenti, le risorse utilizzate, ecc.); ◊ documentazione: crea dei moduli per prendere appunti nel corso delle sessioni, tenere traccia dei progressi e stabilire degli obiettivi. 4. Formare i coach • Forma le persone che faranno da coach. Fornisci loro delle indicazioni complete sulle tecniche di coaching, l’ascolto attivo, le competenze comunicative e i vincoli di riservatezza. 5. Stabilire delle linee guida • Stabilisci delle linee guida e delle aspettative chiare per coach e coachee. Ricorda loro l’importanza della riservatezza, del rispetto e dell’impegno nel corso dell’intero processo.
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