90 | COSERE Jednání: standardizace výsledků, které splnily vaše cíle. • Plně implementujte své řešení. Mějte na paměti, že PDCA je smyčka, nikoli proces se začátkem a koncem. Proto můžete implementovat nové řešení, ale průběžně se ptát na zpětnou vazbu, abyste ho mohli vylepšovat. Rámec PDCA lze použít k řešení mnoha problémů nebo výzev, kterým čelí školská instituce. Větší problémy a výzvy lze rozdělit na menší kroky. Proces PDCA může být poměrně pomalý, takže se nejedná o rámec, který je vhodný pro řešení problému, který je třeba řešit urychleně. Model spolupracujícího vedení 8D Metoda osmi disciplín (8D) je důkladný, týmově orientovaný přístup k řešení problémů, který se soustředí na identifikaci příčiny problému a na vytvoření a realizaci akčního plánu. Její zaměření na analýzu příčin a týmovou práci ji odlišuje od ostatních strategií. Poprvé ji zavedla společnost Ford v 80. letech 20. století a nyní se jako metoda řešení problémů používá v mnoha různých oblastech. Vychází z předpokladu, že se jedná o osm disciplín, které by měly být použity k řešení problému. D1: Vytvořte tým jedinců odpovědných za řešení problému. • Určete kvalifikovaného a zkušeného vedoucího týmu, který bude dohlížet na proces řešení problému a koordinovat činnost týmu. • Zapojte do týmu pro řešení problémů zúčastněné strany školy, které mají na řešení problému zájem. D2: Definujte a popište problém pomocí dat a faktů • Tým společně definuje rozsah a hranice problému, přičemž dbá na to, aby nebyly ani příliš široké, ani příliš úzké. • Tým shromažďuje a analyzuje data a fakta získaná průzkumem v celé komunitě a z dalších spolehlivých zdrojů (je-li to relevantní). • Použijte metodiku 5W2H a rozdělte svůj problém do jasných a kvantifikovatelných pojmů:
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=