COSERE | 149 ◊ Παράδειγμα ερώτησης: “Ποια είναι μερικά πιθανά βήματα που θα μπορούσατε να κάνετε για να ξεπεράσετε αυτές τις προκλήσεις;” 4. Θέληση (ή πορεία προς τα εμπρός): • Επεξήγηση: Καθιέρωση συγκεκριμένου σχεδίου δράσης και δέσμευση να το ακολουθήσετε. • Εφαρμογή: ◊ Ενθαρρύνετε τον καθοδηγούμενο να επιλέξει συγκεκριμένες δράσεις και να δεσμευτεί σε αυτές. ◊ Ορίστε ορόσημα και χρονοδιαγράμματα για τη μέτρηση της προόδου. ◊ Παράδειγμα ερώτησης: “Ποια συγκεκριμένα βήματα θα κάνετε, και μέχρι πότε, για να έρθετε πιο κοντά στο στόχο σας;” Πρακτικό παράδειγμα: Σενάριο προπόνησης: Επαγγελματίας που αναζητά επαγγελματική ανέλιξη. • 1. Στόχος: ◊ Στόχος του εκπαιδευόμενου: Να εξασφαλίσει ηγετικό ρόλο στον οργανισμό εντός των επόμενων 12 μηνών. ◊ Ρόλος του προπονητή: Καθοδηγήστε τον καθοδηγούμενο να ορίσει αυτόν τον στόχο με σαφήνεια (π.χ. τίτλος θέσης, αρμοδιότητες). • 2. Πραγματικότητα: ◊ Αξιολόγηση του Coachee: έλλειψη διοικητικής εμπειρίας και αβεβαιότητα σχετικά με τις απαιτούμενες δεξιότητες. ◊ Ρόλος του προπονητή: Ενθαρρύνει τον προβληματισμό σχετικά με τις τρέχουσες δεξιότητες και διερευνά πιθανά κενά ή ευκαιρίες ανάπτυξης. • 3. Επιλογές: ◊ Ιδέες του Coachee: Είσοδος σε μαθήματα ηγεσίας, αναζήτηση καθοδήγησης, εθελοντισμός σε καθήκοντα που σχετίζονται με την ηγεσία. ◊ Ρόλοςτουπροπονητή:Διευκολύνειτονκαταιγισμόιδεών,αξιολογείταπλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα και βοηθά στην ιεράρχηση των πιθανών δράσεων. • 4. Ο δρόμος προς τα εμπρός: ◊ Δέσμευση του Coachee: Εγγραφή σε ένα πρόγραμμα ηγεσίας εντός δύο μηνών, προγραμματισμός τακτικών συναντήσεων με πιθανούς μέντορες και προσδιορισμός συγκεκριμένων καθηκόντων για την απόκτηση διοικητικής εμπειρίας. ◊ Ρόλος του προπονητή: Υποστήριξη του καθοδηγούμενου στη δημιουργία ενός σχεδίου δράσης με μετρήσιμα ορόσημα. Η εφαρμογή του μοντέλου GROW περιλαμβάνει την καθοδήγηση του καθοδηγούμενου μέσα από αυτά τα στάδια, την ενθάρρυνση του αυτο-αναστοχασμού και τη βοήθεια στον καθορισμό σαφών, εφικτών βημάτων προς την επίτευξη του στόχου του.
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=