COSERE | 25 2.4. Com’è composto il tuo gruppo di lavoro? Ogni gruppo di lavoro è composto da persone con personalità diverse. Spesso tali gruppi sono guidati da insegnanti capaci e volenterosi che riescono a portare avanti il lavoro. Tuttavia, non tutte le persone possiedono le stesse competenze e, a volte, per ragioni diverse, alcune di loro non riescono a dare il proprio contributo. Per questa ragione possono apparire escluse o meno abili. Riflessione Istruzioni Rifletti sul gruppo di insegnanti con cui lavori e distinguili in base ai parametri riportati nella seguente tabella. Ricorda che questa classificazione presenta dei limiti, quindi cerca di motivare le tue scelte. Affronta questa attività adottando un atteggiamento positivo. Rifletti sui seguenti aspetti • Quali prove della riluttanza dell’insegnante ti hanno spinto ad inserirla/o nella categoria 2A? Da cosa potrebbe essere causato questo atteggiamento? • Quali prove dell’incapacità dell’insegnante ti hanno spinto ad inserirla/o nella categoria 1B? In quale ambito rilevi questa incapacità? • Quali prove dell’incapacità dell’insegnante ti hanno spinto ad inserirla/o nella categoria 2b? In quale ambito rilevi questa incapacità? Perché ritieni sia riluttante? Da che cosa potrebbe essere causata questa riluttanza? • Di quali motivazioni avrebbero bisogno le e gli insegnanti inseriti nelle diverse categorie? Che cosa puoi fare per far sì che le e gli insegnanti inseriti nelle categorie 1B, 2A, 2B entrino a far parte della categoria 1A? Caratteristiche del personale docente Capace Non capace Volenterosa/o 1A 1B non volenterosa/o 2A 2B
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