154 | COSERE 2. არსებული რეალობა: • აღწერა: არსებული სიტუაციის შეფასება და გამოწვევების იდენტიფიცირება. • განხორციელება: ◊ შეაფასეთ მსმენელის ამჟამინდელი მდგომარეობა სასურველ შედეგთან მიმართებით. ◊ დაადგინეთ ბარიერები, შეზღუდვები ან ფაქტორები, რომლებიც საჭიროებენ განვითარებას, რათა მოხდეს რეალობასა და სასურველ შედეგს შორის არსებული ნაპრალის შემცირება. ◊ ქმედების მაგალითი: მოუწოდეთ მსმენელს თვითრეფლექსიისკენ, იმის განსასაზღვრად, თუ რომელი მიმდინარე გარემოება აფერხებს სასურველი შედეგის მიღწევას. 3. ვარიანტების შესწავლა: • აღწერა: პოტენციური ნაბიჯების ან გადაწყვეტის შემუშავება და შეფასება. • განხორციელება: ◊ მოიფიქრეთ სასურველი შედეგის მისაღწევად საჭირო სხვადასხვა სტრატეგია, მიდგომები ან ნაბიჯები. ◊ შეისწავლეთ სხვადასხვა შესაძლებლობა და შეაფასეთ მათი მიზანშეწონილობა და შესაბამისობა სასურველ შედეგთან. ◊ ქმედების მაგალითი: გამართეთ დისკუსია, რათა განიხილოთ სასურველი შედეგის მისაღწევად საჭირო სხვადასხვა ვარიანტი ან საშუალებები. 4. შესრულება: • აღწერა: კონკრეტული სამოქმედო გეგმის შემუშავება და პასუხისმგებლობების განსაზღვრა. • განხორციელება: ◊ შეიმუშავეთ მკაფიო სამოქმედო გეგმა კონკრეტული ნაბიჯების, ეტაპებისა და ვადების მითითებით. ◊ დარწმუნდით, რომ მსმენელი იღებს ვალდებულებას, განახორციელოს განსაზღვრული ნაბიჯები და თვალყური ადევნოს პროგრესს სასურველი შედეგისკენ მიმავალ გზაზე. ◊ ქმედების მაგალითი: მსმენელთან ერთად შექმენით სტრუქტურირებული გეგმა ქმედითი და გაზომვადი ეტაპების მითითებით. პრაქტიკული მაგალითი: ქოუჩინგის სცენარი: პირს სურს ლიდერის პოზიციის დაკავება ორგანიზაციაში. • 1. სასურველი შედეგი: ◊ მსმენელის მიზანი: დაიკავოს ლიდერის პოზიცია მომდევნო 12 თვის განმავლობაში. ◊ ქოუჩის როლი: მსმენელთან ერთად განსაზღვროს ლიდერის როლის კონკრეტული კრიტერიუმები და ჩამოაყალიბოს მიზნის მიღწევისათვის საჭირო მკაფიო ნაბიჯები.
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=