COSERE | 103 Ģimenes/personiskie jautājumi Ģimenes/personiskās grūtības, piemēram, šķiršanās vai citas sadzīves un personiskās problēmas, var ietekmēt ikvienu visos līmeņos, un pat tad, ja sākotnējie iemesli ir personīgi vai privāti, tie var ietekmēt uzvedību skolā. Saziņas trūkums Nepietiekama saziņa starp skolēniem, starp skolēniem un skolotājiem vai starp skolotājiem un vecākiem var veicināt pārpratumus un konfliktus. Kultūras atšķirības Kultūru atšķirības var izraisīt pārpratumus un konfliktus, jo īpaši daudzveidīgā skolas vidē, kur nav kopīgas un noturīgas politikas, programmas vai vispārēju vērtību (t. i., cieņas, vienlīdzības, nediskriminējošas uzvedības utt.). Akadēmiskais spiediens/standarti Augstas akadēmiskās prasības un standarti var radīt spriedzi un stresu. Sociālā atstumtība Izslēgšana vai izolētības sajūta var izraisīt dusmas un neapmierinātību, kā arī konfliktus. Personīgās izmaiņas Pusaudži piedzīvo fizisku un emocionālu pārmaiņu posmus, kas var ietekmēt viņu uzvedību un attiecības ar citiem. Atbalsta trūkums Konfliktu rašanos var veicināt atbalsta trūkums no skolotājiem, draugiem vai ģimenes locekļiem. Tasnotiekpēctam,kad“putekļinosēžas”, piemēram, ja skolēni sāk izvairīties cits no cita pēc liela strīda.
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=