174 | COSERE No Mentors Jaunais skolotājs 1. Paldies par šo nodarbību, par iespēju piedalīties tajā. Kā jūtaties pēc nodarbības? Dalieties savās sajūtās un atbrīvojieties no spriedzes. Sajūtas 2. Vai jūs varētu man vēlreiz pastāstīt, ko darījāt klasē? Vai nodarbība noritēja, kā plānots? Pastāstiet, ko darījāt klasē. Redzēju... Apraksta nodarbības norisi un savus novērojumus, kā arī uzklausa mentora novērojumus. Apraksts 3. Kas jums vislabāk patika nodarbībā? Kāpēc? Jā, pamanīju arī...(uzskaita pozitīvos brīžus) Apraksta tās nodarbības daļas, kurās viņam veicās labi, un pamato savu viedokli ar novērojumiem, kas tika veikti nodarbības laikā. Mentora pozitīvie novērojumi ļauj skolotājam saskatīt citus pozitīvos aspektus. Analīze Pozitīvs vērtējums 3.6. Jauno skolotāju mentorings Mentors un jaunais skolotājs. Saruna pēc nodarbības
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=